dijous, 28 de maig del 2020

DIA DEL LLIBRE CRA MARIOLA-BENICADELL 2020

BON DIA A TOTS I A TOTES!

SÓC ANNACLETA, LA BIBLIOBICICLETA, I...

PORTE EL CARRO PLE!

HEU FET UN GRAN TREBALL:

FELICITACIONS!

AMB TOTES LES VOSTRES APORTACIONS, UN GRAN LLIBRE HE CREAT:

EL GRAN LLIBRE DEL...

LLEGIU EN FAMÍLIA, EN PETIT Ò EN GRAN COMITÉ, PEL MATÍ Ò A LA NIT ABANS DE DORMIR... CONTÉ VARIADES TIPOLOGIES TEXTUALS. ÉS UNA MERAVELLA!

ABRAÇADES VIRTUALS,

ANNACLETA

💗




dimarts, 26 de maig del 2020

QUÈ SONA?


SETMANA DEL 25 AL 31 DE MAIG

Hola famílies, hola xiquets i xiquetes de Primer i Segon:

Aquesta setmana us envie aquestes propostes:
  • 1ª tasca.- El musicograma que teníem pendent de la setmana passada: Un musicograma, associant cada dibuix a una síl·laba. «Marxa turca sobre les runes d’ Atenes» de Beethoven. https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=vBhnHgf80KI&feature=emb_title
    Podeu fer servir aquestes
    SHUM                      VAA                TOC (toc toc toc si són 3)
    Vaig a explicar-ho millor: Al obrir-lo veureu que hi ha 3 dibuixos diferents: una fletxa, una línia quebrada (com si foren muntanyetes) i altre amb punts. Anem a fer percussió amb la boca i a cada dibuix direm una síl·laba diferent: SHUM per a la fletxa, VAA per a les muntanyetes i TOC per al punt. Si hi ha més d’ un dibuix al mateix pols es repeteix (un punt TOC, 3 punts TOC TOC TOC...) Intenteu-ho que no és difícil i m’ envieu per telèfon (WhasApp) o correu electrònic un xicotet vídeo fent el musicograma.
                                                                                                                    2’ x 8 vegades = 16’
  • 2ª tasca.- Un joc per endevinar quin és l’ instrument que sona. https://aprendomusica.com/const2/44instrumsuena/game.html
    Si voleu jugar més d’ una vegada van canviant.
    Els heu endevinat tots? De segur que sí.                                                                           2’
Ja sabeu com fer-me-ho arribar, per whasApp o correu electrònic, foto o vídeo.
Aprenem música mjtudela123@gmail.com i telèfon: 696.874.954 . Moltes gràcies.
#emdivertiscamblamúsica
#jaquedamenysfase1
MªJOSÉ -Mestra de Música del CRA






dilluns, 25 de maig del 2020

FITXES D'ANGLES PER A LA CLASSE DE L'ORIGEN




Hola molt bon dia, 

Qué tal, vom va tot?

Espere que t@ts estigau molt bé.

Continuem practicant el que hem aprés professions, parts del cos, l’oratge.

A més de les activitats en paper, ací vos pase unes fitxes interactives dos d’elles tenen una cançó. Aneu fent-les poquet a poquet i al vostre ritme. Podeu repetir-les totes les voltes que vulgau.

  • Professions:  Jobs
  • The weather: Emparellar imatge i paraula The weather
  • What’s the weather like today? (listening) Escoltar el so I identificar la paraula. What's the weather like today
  • Have you got… ? Yes, I have – No, I haven’t. (Parts del cos) Escoltar la cançó I identificar el personatge. Cançó

Salutacions,
Rosana

dimecres, 20 de maig del 2020

DIBUIXEM LA MÚSICA?

SETMANA DEL 18 AL 24 DE MAIG
Hola famílies, hola xiquets i xiquetes de Primer i Segon:
Vos envie la tasca per aquesta setmana:

- 1a tasca.- Escoltar dos cançons de música clàssica ben diferents i fer un dibuix de
cadascuna de elles. No hi ha que dibuixar res en concret, si no deixar-se portar i
dibuixar allò que ens transmet la música. Jugueu amb els colors per a dir si és trista o
alegre (Foscos o clars) i amb les formes (rodones, ondulades, rectes, amb pics,
espirals... ) allò que vos inspire.
https://www.youtube.com/watch?v=O2deXwf4drE «Claro de luna» Debussy
https://www.youtube.com/watch?v=4Diu2N8TGKA «Can can» Offenbach
Recordeu posar-li el títol de la cançó al dibuix que feu i enviar-me’ls com de
costum.

- 2a tasca.- Una fitxeta (sols per als de 2n). La n.9: Com que us presenta la trompa i les seues parts (embocadura, campana i vàlvules) vos recomane aquesta audició per
escoltar com sonen: Rondó del «Concert per a trompa» de Mozart.
https://www.youtube.com/watch?v=S1f11D63tyA
Per al darrer exercici, busqueu informació ja que no les hem escoltat totes.

- 3a tasca.- Un musicograma, associant cada dibuix a una síl·laba. «Marxa turca sobre
les runes d’ Atenes» de Beethoven. https://www.youtube.com/watch?
time_continue=1&v=vBhnHgf80KI&feature=emb_title
Podeu fer servir aquestes: 
SHUM
 VAA
 TOC (toc toc toc si són 3)

Si vos sembla massa tasca, deixeu el musicograma per a la propera setmana. Si no me l' envia ningú, sabré que me'n he passat.  ;)

Ja sabeu com fer-me-ho arribar, per whasApp o correu electrònic, foto o vídeo. Adjunte les fitxes per a qui no les tinga (Al email de cadascú)
Gràcies. Aprenem música mjtudela123@gmail.com i telèfon: 696.874.954 . Moltes gràcies.
#emdivertiscamblamúsica
#jaquedamenysfase1
MaJOSÉ -Mestra de Música del CRA

PACK NOVES ACTIVITATS (DIGITALS) PER A LA SETMANA Ò MÉS ENLLÀ

HOLA! COM ESTEU?

A MÉS DE LES ACTIVITATS PROPOSADES EN PAPER, TAMBÉ VOS DEIXE UNES ACTIVITATS INTERACTIVES.

CONVÉ NO FER-LES TOTES D'UNA SENTADA. QUE LES FACEN A POC A POC, I DE TANT EN TANT. FIXANT-SE BÉ EN EL QUE ES DEMANA I TORNANT-HO A INTENTAR SI NO IX BÉ A LA PRIMERA. ES PODEN FER TANTES VEGADES VOLEM. NO PASSA RES.

AQUESTA VEGADA LES HE REALITZAT TOTES I ESPERE NO VOS DONEN PROBLEMES. SÓN MATES I MEDI. GRÀCIES!


  • ESCRIURE EL NOMBRE (COMPTE: 1 GRUP DE FURGADENTS Ò PALILLOS AMB LA GOMA VERDA SÓN 1 CENTENA, UN GRUP DE FURGADENTS AMB LA GOMA ROJA SÓN LES DESENTES, ELS QUE QUEDEN SOLTS SÓN LES UNITATS). 
1 CENTENA = 100 UNITATS
1 CENTENA = 10 DESENES
1 DESENA = 10 UNITATS
  • DESCOMPOSICIÓ NOMBRES FÀCIL (SI VOLEU, PODEN PRACTICAR L'ESCRIPTURA A LA LLIBRETA). SI NO VOLEU ESTAR DAVANT LA PANTALLA, UNA IDEA SERIA FER UN DICTAT DE NOMBRES I QUE ELS HAGUEREN DE POSAR EN XIFRA, REPRESENTAR/DIBUIXAR EN ÀBAC Ò REGLETS Ò FER-HO MANIPULATIU AMB FURGADENTS Ò PALLETES, ESCRIURE'LS EN LLETRA... QUE ELS REPRESENTAREN DE DIFERENTS MANERES.

dimecres, 13 de maig del 2020

ADIVINE RITMES!

SETMANA DEL 11 AL 17 DE MAIG
Hola famílies, hola xiquets i xiquetes de Primer i Segon:
Vos envie la tasca per aquesta setmana:

-  1a tasca.- Un joc per a discriminar ritmes de negres, corxeres i silencis de negra (TA, TATI I SS). Hi ha 3 nivells. Comença per l’ú i a vore si aplegues al tres. De segur que sí.
http://www.aprendomusica.com/const2/04dictadoRitmico/index.html

-2a tasca.- Una fitxeta.
Per a 1er: la 9. Seguim repassant el nom de les notes i la seua cal·ligrafia. Ens presenta altre instrument: la guitarra. Us envie una audició d’ aquest instrument: «Rosita» de F. Tárrega. Conteu quantes cordes té la guitarra.
https://www.youtube.com/watch?v=x0sA8FqDGto

Per a 2 n: la 8. Recordem quin és el valor de les figures de nota i contem. Té 2 o 3
temps? Ja saps que la blanca val 2 i la negra, parella de corxeres i silenci de negra valen 1 temps. Per a la pregunta 4 et dic els noms rebolicats. Posa'ls al lloc: pandero, tabal, bongos i bombo. En saps més de la família de percussió-pell?

Ja sabeu com fer-me-ho arribar, per whasApp o correu electrònic, foto o vídeo. mjtudela123@gmail.com i telèfon: 696.874.954   GRÀCIES.
Aprenem música!
#emdivertiscamblamúsica
#jaquedamenysfase1
MaJOSÉ -Mestra de Música del CRA

dilluns, 11 de maig del 2020

dimecres, 6 de maig del 2020

EM DIVERTISC AMB LA MÚSICA!



Hola famílies, hola xiquets i xiquetes de Primer i Segon:
Vos envie la tasca per aquesta setmana:
  • 2ª tasca.- Un ritme amb les mans

Com que m’ he retardat aquesta setmana, no teniu fitxa. Es tot. Ja sabeu com fer-me-ho arribar, per whasApp o correu electrònic, foto o vídeo. Gràcies. A jugar! mjtudela123@gmail.com i telèfon: 696.874.954
#emdivertiscamblamúsica
#jaquedamenys
MªJOSÉ -Mestra de Música del CRA






dimarts, 5 de maig del 2020

FITXES D'ANGLÉS PER A LA CLASSE DE L'ORIGEN


Hola,

Espere que t@ts estigau molt bé.

Continuem repassant el que hem aprés parts del cos, minjar, números, objectes de la classe

Ací vos passe unes fitxes interactives perque aneu fent-les poquet a poquet i al vostre ritme.



Salutacions,
Rosana