VIDEOS ANGLÉS I EXERCICIS INTERACTIUS PER A LA CLASSE DE L'ORIGEN

Hola molt bon dia,

Espere que tots estigau molt bé.

Per continuar practicant a casa el que hem aprés vos passe uns enllaços

En este video podeu vore com Gogo es presenta i pregunta com es trobem. Recordeu que nosaltrem també ho feiem.  Video

Jocs i exercicis per a repassar els dies de la setmana i els mesos de l'any.

Exercici 1

Exercici 2

Days of the week game 1

Days of the week game 2

Months of the year

Months of the year exercise

 Months of the year game


Per revisar les professions ací teniu estos exercisis :

Professions

Professions 1,

i este joc

Salutacions,
Rosana

QUE LA MÚSICA ENS ACOMPANYE! TASQUES SETMANALS DE MÚSICA PER A 1R I 2N DE LA CLASSE L'ORIGEN!

HOLA, XIQUETES I XIQUETS! COM ESTEU? 

LES FAMÍLIES TENIU UNA "CARTETA" QUE VOS HA ARRIBAT AL WASAP DE LA CLASSE, ON S'EXPLICA TOT ALLÒ QUE HEM TREBALLAT FINS ARA, AL LLARG DEL CURS, I TAMBÉ LA TASCA SETMANAL QUE TOT SEGUIT VOS EXPLICARÉ.

• El musicograma de “Danza del hada de azúcar” de Tchaikovky

És ràpida però de segur que podreu seguir-la molt bé. Si no en tres, en quatre ò mil… les vegades que facen falta. Podeu fer el ritme en la parlant primer (TA, TA-TI o SÚ), després, a més amb palmes i per últim només palmes. També podeu fer servir algun instrument de percussió si en teniu a casa.

• Una dansa

A classe alguna vegada hem fet servir esta pàgina per a ballar alguna dansa: https://danzasdelmundo.wordpress.com/tag/danses-del-mon/. 

Aquesta setmana anem a repassar la dansa “Siete saltos” de Dinamarca. És acumulativa. Fa un moviment i a la següent roda en afegeix un nou. Com que ja l’ hem fet no vos costarà. En tornar a escola la ballarem tots junts. 

•  Fitxeta (Si no teniu possibilitat d'imprimir-la, copieu en un full ò utilitzeu, si teniu perquè molts/-es sou músics, fulls ò llibreta de pentagrames) (Ens vam deixar les fitxes a classe, disculpeu):

• Primer: Hem de tindre fetes fins la 6 inclosa. Repassem el SOL-MI 

• Segon: Fins la 4 inclosa. Repassem del RE al LA. Pista per al darrer exercici. Vos done els nom desordenats: Pandero, Triangle, claus, cròtals o platerets, bongos i caixa xina. Poseu també a la família de percussió que pertanyen: Fusta, metall o pell.

UNA ABRAÇADA DE LA VOSTRA MESTRA DE MÚSICA Mª JOSÉ!

ENLLAÇOS A CANÇONS I VIDEOS PER A LA CLASSE D'INFANTIL

Hola molt bon dia,

Espere que tots, pares i xiquets estigau molt bé

Adjunte enllaços a cançons i videos que hem vist en classe perque des de casa puguen continuar practicant anglés.

Per aprendre les salutacions i com es trobem hem vist estes cançons:

·         Hello, hello, how are you. Super Simple Songs: Video

·         If you are happy Noodle and pals: Video

Per treballar el vocabulari de la roba

·         Put on your shoes. Super Simple Songs: Video

·         Put on your coat, hat, socks,,, English singing: Video

Per aprendre els noms dels animals així com acomiadar-se hem utilitzat estes cançons:

·          Hickory Dickory Dock | Super Simple Songs :Video

·         After a while cocrodile Super Simple Songs (Acomiadament)  Video

·         Magic fingers : Video

Afegeix els enllaços de les cançons per revisar números, dies de la setmana i oratge

·         Numbers Song Let's Count 1-10 Dream English Kids: Video

·         Numbers Song Let`s Count -1-20 Dream English Kids: Video

·         Days of The Week Song For Kids: Video

·         How's the Weather Song: Video

També vos passe els videos dels dibuixos animats que hem vist.  

 Greenman and the Magic Forest: Video

·         Greenman and the Magic Forest: Video

·         Conte “The very hungry caterpillar” Video

·         Peppa Pig: Windy Autumn Day: Video

·         Peppa Pig: Cold winter day:Vídeo

Salutacions,
Rosana

VIDEO D'ANGLÉS PER A LA CLASSE DE L'ORIGEN

HOLA MOLT BON DIA,

ESPERE QUE T@TS ESTIGAU MOLT BÉ.

ACÍ VOS PASSE UN ENLLAÇ A UN VIDEO DE DIBUIXOS ANIMATS PER REPASSAR EL VOCABULARI DE LES COSES DE LA CLASSE I LES SEGÜENTS EXPRESSIONS:

HAVE YOU GOT A...?
YES, I HAVE / NO, I HAVEN'T
IT'S A...

Have you got a ruler?

PER REPASSAR ELS MESOS DE L'ANY PODEU PRACTICAR VEIENT ESTA CANÇÓ

Months of the year


SALUTACIONS,
ROSANA

NOVA TASCA DE VALORS PER A L'ALUMNAT DE L'ORIGEN

SEGUIM TREBALLANT ZOOTRÓPOLIS...

PUNXEU EN EL SEGÜENT ENLLAÇ I BUSQUEU LA TASCA 3.

SI NO PODEU IMPRIMIR-LA A CASA, NO PASSA RES, COPIEU LES ORACIONS EN LA LLIBRETA Ò EN UN FULL I POSEU TICKS VERDS EN LES ORACIONS AMB MISSATGES POSITIUS I X ROGES EN ELS NEGATIUS. 

FICHA 3 / PERSIGUIENDO SUEÑOS / FRASES DE ZOOTRÓPOLIS

FEU FOTO I ENVIEU-ME AL GMAIL. GRÀCIES!

ACTIVIDADES DE CASTELLANO PARA LA CLASE: "ELS NOU(S) SENTITS" (6PRIA).

Hola, buenas tardes. ¿Cómo estáis?
Os recuerdo las tareas que mandé, por si hay alguna duda...
Hacedlas en la libreta. Para que pueda hacer las correcciones y el seguimiento de vuestro trabajo, cuando terminéis la tarea, hacedle una foto y enviadla a mi gmail. Gracias.

TAREA 1: PIENSA EN TRES PROFESIONES QUE JAMÁS ELEGIRÍAS DE MAYOR Y EXPLÍCAME POR QUÉ.

TRABAJO 1:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MOTIVO:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TRABAJO 2:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MOTIVO:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TRABAJO 3:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MOTIVO:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TAREA 2: EN SU NIÑEZ ALCANZARON LA FAMA Y TUVIERON MUCHO ÉXITO, PERO MUCHOS AÑOS DESPUÉS YA NADIE LOS RECUERDA Y VIVEN UNA VIDA COMPLETAMENTE DIFERENTE... (De cada personaje, un mínimo de 10 líneas).

• ¿QUÉ FUE DE... CAPERUCITA ROJA?
• ¿QUÉ FUE DE... RICITOS DE ORO?
• ¿QUÉ FUE DE... LA BELLA DURMIENTE?
• ¿QUÉ FUE DE... EL GENIO DE LA LÁMPARA?

RECOMENDACIONES: Cuidad la presentación y revisad las faltas de ortografía. Podéis dibujar y darle color...

-- UN ABRAZO, INMA B. --

RECURSOS DE LLENGUA I D'HABILITATS COGNITIVES BÀSIQUES (PER INMA A., MESTRA DE PT).

Bona vesprada! Com esteu?
Tot seguit, he seleccionat uns recursos que espere vos siguen útils per a practicar a casa.

DE LLENGUA:

●       Aventura’t amb l’ortografia:

http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/index.html

ALUMNAT DE L'ORIGEN: El nivell inicial és adequat per a primer i segon. Poden repassar les majúscules, l’apòstrof, singular i plural, escriptura de nombres…

●       Entrena’t a  llegir:

http://www.edu365.cat/primaria/catala/entrena/index.html

En aquesta pàgina es treballen totes les habilitats necessàries per a la lectura d’una forma divertida. ALUMNAT DE L'ORIGEN: Començar pel primer nivell i anar augmentant la dificultat.

●       Contes Bojos:

http://win.memcat.org/infantil/contesb/index.html

PER A TOTS/-ES: Per crear contes bojos després d’emplenar la informació que ens demanen.

●       Audiollibres:

Scribd ha posat 30 dies gratuïts d’accés a tots els continguts. És interessant per treballar la comprensió oral. Si s’escolta en família es pot aprofitar per raonar el contingut del conte. Recomanació: “Cuentos para  quererte mejor”, on es treballa l’autoestima.

https://es.scribd.com/audiobooks/Fiction/Children-s-YA/Children-s

D' HABILITATS COGNITIVES BÀSIQUES- FUNCIONS EXECUTIVES:

●        Jocs senzills de descarregar i divertit per tal de treballar les funcions executives, en aquest cas la inhibició i flexibilitat així com la resistència a la inferència.

https://familiaycole.com/2018/04/04/actividades-para-las-funciones-ejecutivas/

●       Jocs de memòria i atenció (basats en el clàssic Simón):

http://www.memo-juegos.com/juegos-simon

UNA ABRAÇADA!