divendres, 20 de març del 2020

DIRIGIT A LA CLASSE L'ORIGEN / MATES / DE TOT UN POC

RECURSOS PER A TREBALLAR MATES








📣Recordeu que teniu la roda de fusta per a jugar a comptar i a practicar les taules (Roda Waldorf). També podeu anar posant-se al dia en els clauers de les taules. Heu de completar i pintar les que hem fet fins ara (2, 3, 5, 10, 1). També podeu fer la del 4 i la del 9. Teniu dalt l'enllaç de com aprendre la del 9 amb els dits. Podeu cantar (rimar) i ballar la taula del 4 amb la cançó de Miliki. Ens agrada la música per a aprendre!





🎵TABLA 2






  

dimarts, 17 de març del 2020

DIRIGIT A LA CLASSE L'ORIGEN D'ALFAFARA / PLA DE TREBALL DIARI / DIMARTS 17 DE MARÇ 2020

PROPOSTA
PLA DE TREBALL DIARI 
AULA L'ORIGEN
-----------------------------------------------------------

DATA: DIMARTS, 17 DE MARÇ DE 2020
17-3-2020

ORATGE: ⛆

BON DIA! 
Anem a despertar-nos amb EL ROCK DE LAS EMOCIONES!

  • 1a SESSIÓ de VALORS i RELIGIÓ: l'alumnat que va a religió pot entrar al blog del mestre Gabriel. Les xiquetes i els xiquets que veniu amb mi, anem a fer la següent activitat que gira al voltant de la pel.lícula que estem visionant a classe: Zootrópolis. Anem a deixar-la parada fins que tornem a escola, però vos llançe unes preguntes perquè reflexioneu. M'agradaria que les contestàreu. Ho habilite perquè pugau enviar comentaris al blog. Podeu accedir al document google drive per baixar-vos la plantilla de les preguntes i enviar les respostes al meu gmail. També podeu contestar-les en un full i enviar foto al meu gmail. IMPORTANT: poseu el vostre NOM. Gràcies! 
    • Si fores un animal, quin animal series?
    • Per què? Explica les raons. Per què eixe animal i no altre?
    • Quines coses roïnes penses que podria tenir ser este animal? (Ací, potser, hauran d'ajudar-te).
    • Sent aquest animal, què creus que s'espera de tu?
    • Sent aquest animal, escriu altres 4 animals amb els que t'ajuntaries, et relacionaries i conviuries. Per què?


         MÉS ACTIVITATS DE VALENCIÀ: teniu fotocopiat el quadern lector perquè practiqueu la comprensió lectora. Cada dia podeu fer una pagineta. També teniu el llibre de la Biblioteca d'aula per llegir i heu de fer la fitxa de lectura. A l'agenda, cada dia heu d'escriure a mode de diari d'aula allò que heu fet. A la llibreta ò en un full podeu fer oracions, contar el cap de setmana, vos poden fer dictats, podeu copiar un xicotet text... Mireu l'entrada de recursos i apps d'ahir: PLAN B. 
Si voleu que vos corregim ò teniu qualsevol dubte, envieu-nos foto del treball al gmail i vos ajudarem. Gràcies!
  • TEMPS DE DESCANS (PATI LLARG)


        LOOK! Enllaços de les cançons per poder practicar el vocabulari i expressions que hem treballat en anglés:
        -Sports song: https://youtu.be/tgUSHk6JaTY
        -Numbers Song Let`s Count -1-20 Dream English Kids: https://youtu.be/0VLxWIHRD4E
        -Days of The Week Song For Kids: https://youtu.be/36n93jvjkDs
        -What's the weather like today?: https://youtu.be/Jn7uAsLWXpk
  • TEMPS DE DESCANS (PATI CURT)


ESPERE AQUESTES PROPOSTES SIGUEN ÚTILS I VOS GUIEN EN EL DIA A DIA. SALUTACIONS. UNA ABRAÇADA VIRTUAL DE LA VOSTRA TUTORA, INMA B.
TOT ANIRÀ BE!
🌈💋


dilluns, 16 de març del 2020

PLAN B / LLOCS INTERESSANTS

Tot seguit deixem PLANS B per si voleu fer una ullada, així com blogs de mestres del CRA. 

TOT ANIRÀ BÉ!

BLOGS MESTRES:




ENLLAÇOS:

-42 juegos e ideas creativas par que los niños sin cole se entretengan en casa:

-Escola Valenciana / Recursos Escola a Casa:

-Pasemos al plan B (escuela para padres / juego descargable de Laura Monge):

-Planificación de los días sin cole pero en cuarentena:

WEBS I APPS D'INTERÉS PER A LES FAMÍLIES:

-ACADEMONS PRIMÀRIA (la App de Home Schooling que ofereix 30 dies d'accés gratuïts a tot el seu catàleg de jocs de mates, llengua, ciències, socials...): http://www.academons.com/

-TA-TUM (del grup editorial Edelvives, ofereix accés gratuït fins al mes de juliol, plataforma per al foment de la lectura): https://ta-tum.com/#welcome

-SMARTICK (esta app està oferint accés a 15 dies gratis per a repassar mates): https://www.smartick.es/

-AMCO EDUZLAND (accés a jocs de mates i llengua): https://www.amconews.es/eduzland/

-SMILE AND LEARN ( app per als més menuts i menudes ofereix jocs interactius): https://smileandlearn.com/

-M.A.R.S. (app del grup SM ofereix continguts de 3r a 6é de primària): https://mars.apprender.sm/

-CEREBRITI EDU (jocs de primària i secundària): https://www.cerebriti.com/

-ANGLÉS (INFANTIL I 1R CICLE): https://www.angles365.com/classroom/infantil.htm

-ANGLÉS (ACTIVITATS, COMPRENSIÓ LECTORA...): http://koalatext.com/public/

ALTRES: 


-ART ATTACK (manualitats): 



-80 RECURSOS EDUCATIUS PER APRENDRE DES DE CASA:






CURS 2019-2020: ARRELS DE VIDA, LLAVORS DE FUTUR!

Bon dia, xiquetes i xiquets, famílies, mestres companys/-es!
Posem en marxa, de nou, el blog de l'aulari d'Alfafara.

Com bé sabeu, davant la situació excepcional que tenim, s'han suspés les classes de forma indefinida. A partir de hui dilluns, fins nova ordre, no hi haurà classe per tal de limitar la propagació i el contagi del Coronavirus (ahir el govern va decretar l'estat d'alarma).

Durant aquest temps que hem de romandre a casa, què puc fer? 
El divendres, les mestres, vos vam donar deures. Recomanem consensuar en família un temps d'estudi, de lectura, de jocs, de tasques compartides... Podeu fer manualitats, receptes... És important que limiteu el temps de pantalles (televisió, videojocs...).

Direcció passarà a les famílies els gmails dels i les mestres perquè estigam en contacte. Al blog, anirem posant-vos reptes, tasques, enllaços de recursos, webs ò apps d'interés, educatives, perquè l'alumnat vaja treballant i reforçant allò estudiat. Tot açò és també un repte per a l'escola.

Esperem i desitgem que prompte tornem a la normalitat. Agraïm molt la vostra col.laboració en aquestos moments.

Salutacions i una forta abraçada!

dimarts, 19 de febrer del 2019

ENTREVISTA A MARÍA SALÁ


𝄞 El pasado miércoles 13, entrevistamos a María y a Orca: componentes del proyecto María Salá.

𝄞 Les hemos preguntado sobre su música, sus grupos preferidos, su nombre artístico, las letras de sus canciones, cómo se conocieron, qué instrumentos tocan, etc.

𝄞 Hemos aprendido: 
  • Estilos de música: la música de autor, acústica, el flamenco, el bossa nova, ...
  • Instrumentos musicales: la guitarra, la voz, etc.
  • Que con la música se puede transmitir muchas cosas: procesos , vivencias, sentimientos, etc.
  • Hemos descubierto nuevos cantantes. 
𝄞 Valoramos muy positiva esta experiencia y queremos agradecer su colaboración.

(Próximamente subiremos algún fragmento de la entrevista)

REDACTORAS Y REDACTORES: ALUMNADO DE 3º, 4º, 5º Y 6º DE ALFAFARA.

dijous, 31 de gener del 2019

VISITEM L'ALMÀSSERA!

Hui, dijous 31 de gener, Dia de l'arbre, hem anat a l'Almàssera del poble. Allí, Ramón, el pare de la nostra companya Marcela, ens ha explicat el nom de les màquines i el procés d'elaboració de l'oli. Tot seguit, vos explicarem:
🌳Primer, cadascú porta les seues olives i les posa en la seua caixa. Per exemple, la nostra companya Ana té la caixa número 5.
🌳Segon, les olives es posen a la màquina separadora. Aquesta, separa les olives i les fulles.
🌳Tercer, les olives es porten a netejar. Ramón, empra l'elevadora per posar-les en la màquina netejadora.
🌳Quart, les olives passen a la "batedora/trituradora" i a continuació es fa una "pasta", on hem vist que aquesta es queda baix i l'oli puja cap amunt...
🌳Cinqué, eixe oli es refina en altra màquina.
🌳Sisé, quan l'oli ja està net s'embotella i es reparteix.
🌳Seté, hem fet un tast d'oli verd i groc. El primer, té un sabor més fort que el segon. Estava molt bo!
I per a finalitzar la visita, Ramón ens ha regalat una botelleta d'oli.
La visita ha sigut molt interessant i molt enriquidora.
Gràcies, Ramón!

REDACTORES/REDACTORS: 
La Classe de Les Estrelles del Rock amb l'ajuda de Marina  i Inma B.

dimarts, 13 de novembre del 2018

INICIEM L'HORTET

Ja hem iniciat l'hortet plantant faves, pèssols i ravens. Esperem cresquen per poder fer un talleret de cuina. Entre tots i totes el cuidarem, veritat?
Ravens, pèssols i faves.